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poblacionpress.com

Martes 22 Mayo 2012
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Los niños del CRA del Mezquín conocen a través del Programa EXPLORA, la cultura tradicional del Bajo Aragón en torno a la producción de alimentos y las tareas agrícolas

100 niños de los colegios de Castelserás, Valdealgorfa, Torrecilla de Alcañiz, La Codoñera y Torrevelilla han participado en una de las actividades que coordina y financia Omezyma bajo el título del EXPLORA.
Se trata de excursiones de 1 día, a una o varias de las poblaciones de la comarcas del Bajo Aragón-Matarraña siguiendo un eje temático y con actividades prácticas para explorar de lejos y de cerca los valores del territorio inmediato de los escolares.

El programa se dirige a los niveles de primaria, preferentemente Ciclo Medio y Ciclo Superior y Ciclo Inicial y Educación Infantil. Cada centro escoge una ruta de entre un amplio abanico de posibilidades que se incluyen en el programa.

- Ruta de la Botica (Castelserás y Valdealgorfa)
- Ruta del Jardín Botánico de Ráfales (Ráfales)
- Ruta de las Neveras o Bóvedas del Frío ( Belmonte de San José, Cañada de Verich y La Ginebrosa)
- Ruta de los Árboles singulares (Fórnoles)
- Ruta de los Alimentos ( La Cañada de Verich, La Codoñera)

Este año se inaugura el programa con “La Ruta de Los Alimentos”, que tiene como eje de interés el pan y el aceite como base de la alimentación saludable de nuestro territorio, del desarrollo económico rural y como representación de nuestra cultura tradicional.
Se visitan las poblaciones de La Codoñera y La Cañada de Verich, en Codoñera se conoce la producción del aceite ecológico y se visita la moderna cooperativa de sistema continuo, además de conocer un olivo centenario cercano a esta localidad. En la Cañada se visita el museo del Aceite que contiene una prensa de barra y otra hidráulica y en antiguo horno de pan. Además los chavales disfrutaron de actividades elaborando pan y cogieron aceitunas.
Se prevé que durante este año 2012 sean más de 250 niños del medio rural del Bajo Aragón y del Matarraña participen en este programa.

 
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